5月12日，唐山市2026年职业教育活动周启动仪式在迁安市职教中心举行，今年职业教育活动周的主题为“一技在手，一生无忧”。唐山劳动技师学院积极响应上级号召，为进一步加深广大考生、家长对职业教育的认知，积极组织职教周直播宣传活动，重点介绍学院办学实力、院系介绍、大赛获奖、学生特色活动及招生等热点问题，并提供了单招、升学等报考指导。

在2026年职业教育活动周启动仪式上举行了2025年度河北省教学成果奖颁奖活动，唐山劳动技师学院完成的《基于“四维、四元、四类”融合理念的特殊中职学校三教改革探索与实践》《政校企联动，产教科融合，德技创并修——中职智能制造专业群人才培养模式创新实践》两项成果，荣获河北省教学成果奖一等奖！这是我院深化教学改革、推进产教融合、履行社会职责的重大标志性成果，也是对我院多年来深耕阳光职业教育、创新人才培养模式的高度肯定。

  《基于“四维、四元、四类”融合理念的特殊中职学校三教改革探索与实践》成果简介

成果紧扣国家精准扶贫、乡村振兴战略及残疾人职业教育发展需求，聚焦特殊中职学校“三教改革”，依据融合创新理念，通过质性研究、调查研究、层次分析、实证研究，建构理论模型，创新了特殊职业院校教师的“四维素养”，教材的“四元融合”，教法的“四类协同”理论体系并完善了相应的机制举措，历经多年的实践检验，形成了“教师、教材、资源、教法、评价”完整的闭环，助力残疾学生彻底摆脱贫困，走上了成才致富之路。学院获国务院“全国助残先进集体”等多项荣誉，学生涌现出残奥会冠军，全国五一劳动奖章，中国青年五四奖章，河北省残疾人自强模范等时代楷模，为特殊职教改革提供了可复制、可推广的方案，对推动残疾人平等就业、防范返贫具有重要意义。

《政校企联动，产教科融合，德技创并修—— 中职智能制造专业群人才培养模式创新实践》成果简介

成果紧扣制造强国战略部署，聚焦京津冀智能制造产业高质量发展需求，联合政府部门、行业龙头企业，探索构建了“政校企联动、产教科融合、德技创并修”的育人新模式，通过共建基地、共定方案、共组团队、共研内容、共评质量五项核心举措，组建智能制造专业群，创新实施 “双主体、四阶段”递进式培养模式，将企业真实生产项目、前沿技术标准融入教学全过程，将职业素养量化为三级评价指标，贯穿人才培养全流程，同步夯实学生专业技能、职业操守与创新能力，破解了中职人才培养资源分散、供需脱节、素养不足等痛点问题，形成了可复制、可推广的职教人才培养“唐山样板”，相关经验被河北新闻网等媒体报道，在职业教育领域发挥了良好的示范辐射作用。

长期以来，唐山劳动技师学院始终高度重视教学成果建设工作，全面把控成果培育全周期，规范课题立项、严选优质项目、打磨关键环节，精心组织专家团队开展专项评审指导，全方位做好统筹保障与提质推进工作，为两项教学成果的凝练提升、成功获奖奠定了坚实基础。

两项河北省教学成果一等奖的获得是荣誉，是使命与担当，更是学院发展的新起点、新动能。未来，学院将以此为契机，持续深化教育教学改革，不断优化人才培养模式，全力提升育人质量与办学水平，为服务地方经济高质量发展、办好人民满意的职业教育贡献更大力量！